Tin học lớp 10

Vì sao Tin học được hình thành và phát triển thành một ngành khoa học?

Hãy nêu những đặc điểm ưu việt của máy tính.

Hãy cho biết việc nghiên cứu chế tạo máy tính có thuộc lĩnh vực Tin học hay không?

Hãy nêu một ví dụ mà máy tính không thể thay thế con người trong việc xử lí thông tin.

Hãy nói về một đặc điểm nổi bật của sự phát triển trong xã hội hiện nay.

Để biết một vị trí trong hàng ngang là bạn nam hay bạn nữ thì ta phải “mã hóa ” chúng. Chẳng hạn, tương ứng với học sinh “nữ” là bit 1 và tương ứng với học sinh “nam” là bit 0.

Hãy nêu một vài ví dụ về thông tin. Với mỗi thông tin đó hãy cho biết dạng của nó.

Hãy phân biệt bộ mã ASCII và bộ Unicode.

Hệ đếm cơ số 16 sử dụng các kí hiệu nào?

Hãy nêu cách biểu diễn số nguyên, số thực trong máy tính.

Phát biểu “Ngôn ngữ máy tính là ngôn ngữ nhị phân (chỉ dùng kí hiệu 0 và 1)” là đúng hay sai? Hãy giải thích.

Một máy tính chưa có phần mềm có thể hoạt động được hay không? Vì sao?

Hãy giới thiệu và vẽ sơ đồ cấu trúc tổng quát của máy tính.

Hãy trình bày chức năng từng bộ phận: CPU. bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài, thiết bị vào, thiết bị ra.

Em biết gì về các khái niệm: lệnh, chương trình, từ máy?

Em có biết thiết bị nào vừa là thiết bị vào vừa là thiết bị ra không?

Hãy chỉ ra tính dừng của thuật toán tìm kiếm tuần tự.

Hãy phát biểu một bài toán và chỉ rõ Input và Output của bài toán đó.

Hãy mô tả thuật toán giải các bài toán sau bằng cách liệt kê hoặc bằng sơ đồ khối.

Cho N và dãy số a1....aN, hãy tìm giá trị nhỏ nhất (Min) của dãy đó.

Cho N và dãy số a1... aN, hãy sắp xếp dãy số đó thành dãy số không tăng (số hạng trước lớn hơn hay bằng số hạng sau).

Cho N và dãy số a1....aN hãy cho biết có bao nhiêu số hạng trong dãy có giá trị bằng 0.

Mô tả thuật toán tìm nghiệm của phương trình bậc hai tổng quát bằng cách liệt kê hoặc bằng sơ đồ khối.

Ngôn ngữ máy là ngôn ngữ duy nhất để viết chương trình mà máy tính trực tiếp hiểu và thực hiện được.

Em hiểu ngôn ngữ lập trình là gì?